La profession enseignante au Québec se pratique présentement en dehors d’un ordre professionnel. Cependant, les enseignants œuvrent à l’intérieur d’un cadre de devoirs professionnels et doivent faire preuve de compétences professionnelles. Je suis inscrite à un cours d'été Formation éthique et enseignement sous la direction de Denis Jeffrey, qui nous aide à résoudre différents dilemmes en s'appuyant sur l'éthique professionnelle. L'Ordre professionnel est souhaité compte tenu de la nature de la formation et de la complexité des responsabilités qui incombent à l'enseignant, ainsi que de l'exemple de moralité dont il doit faire preuve.

Est-ce qu’un Ordre professionnel assurerait une meilleure qualité de l’enseignement? C’est ce que défend R. Larouche dans un document mis en ligne dans le blogue de Mario tout de go. Billet du 16 mai. Étant donné que je suis inscrite dans une formation en Éthique et enseignement à ce moment même, les questions d'Ordre, d'ingérence et d'avis professionnel ont attiré mon attention. Ce document chargé de récriminations envers les nombreuses méthodes d’enseignement et d’apprentissage du français au Québec relève plusieurs problématiques attribuables au Mels.
Certains diront que ce document ressemble à un manifeste qui pourrait aisément servir une plateforme politique…
L’une des propositions soumises est de créer un Planificateur d’unités d’apprentissage. Cette proposition est basée sur un modèle ontarien. La diffusion des ressources (programmes et planifications) existe déjà, bien que ce ne soit pas centralisé; soit par le Mels ou par des regroupements existants selon les disciplines (Speaq, par exemple pour l’enseignement de l’anglais).

Les bouleversements numériques (e-learning et réseaux sociaux) auront sans doute un impact très important sur la profession. À ce sujet, voici un texte à approfondir de F. Guité : Révolution.

N'en reste pas moins, que tout doit être fait pour favoriser l'épanouissement des élèves et des enseignants dans leur milieu.
Je réfléchis à tout ça au cours de l'été ....

Et je lis:

Repères pour l'éthique professionnelle des enseignants
F. Jutras / C. Goyer, et collaborateurs, Presse de l'Université du Québec, 2009.